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2009 - L'ecole japonaise d'organisation

L'école japonaise d'organisation
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Auteur(s) : Yvon Pesqueux, Jean-Pierre Tyberghein
Année : 2009
Langue : Français
Editeur : AFNOR
ISBN : 978-2-12-465214-3 (pdf 9782128001220)
Nombre de pages : 164
Plus : Taille du fichier 1490 Ko
Dimensions : 24x16 cm
Résumé

Toyotisme, "Juste-à-temps", Lean : autant de termes qui évoquent immanquablement le management à la japonaise et tous les préjugés et idées fausses qui s'y rattachent !

Dans ce livre concis et synthétique, Yvon Pesqueux et Jean-Pierre Tyberghein livrent une vision complète et détaillée des éléments qui participent de l'Ecole japonaise d'organisation.

Après une indispensable mise en perspective culturelle, où ils donnent les clés d'une meilleure compréhension comportementale de ce modèle et présentent les spécificités des structures entrepreneuriales au Japon, ils examinent les origines et l'histoire de ce mode organisationnel qui règne en maître depuis plus de trente ans.

Enfin, ils dressent un précieux panorama de toutes les méthodes générées par ce mouvement et proposent une classification des apports de l'"école japonaise" d'organisation à partir des quatre axes suivants : celui du "juste à temps" (jat), celui de l'"assurance qualité", celui de l'"auto-organisation" et celui de l'automatisation (ou jidoka).

En fin d'ouvrage, le lecteur trouvera des "zooms" sur les principaux théoriciens du mouvement et leurs apports.

Sommaire
1 Les fondements d'une "école japonaise" en sciences des organisations
1.1 L'évolution des structures entrepreneuriales au Japon
1.2 L'"école japonaise" par l'analyse chronologique de la littérature
1.3 L'évaluation historique par les savoir-faire majeurs requis
2 L'existence de traits culturels spécifiques
2.1 Les fondements culturels japonais
2.2 Une conséquence de ces traits culturels : des comportements au travail "différents"
3 Caractéristiques et composantes de l'"école japonaise" d'organisation
3.1 Évolution des "écoles" et des théories
3.2 L'"école classique" en résumé
3.3 Comparaison "école classique" et "école japonaise"
4 Descriptif des méthodes et outils
4.1 L'axe "Juste-à-temps"
4.2 L'axe "Auto organisation"
4.3 L'axe "Automatisation"
Conclusion : Et maintenant...
Annexe 1 : Masahiko Aoki
Annexe 2 : Yasuhiro Monden
Annexe 3 : Ikujoro Nonaka & Hirotaka Takeuchi
Annexe 4 : Kenichi Ohmae
Annexe 5 : Taiichi Ohno
Annexe 6 : William Ouchi
Annexe 7 : Shigeo Shingo